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　　人才 队伍

建设是提升托 育服务质量的保 障。面
对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托 育 机构师资 纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。