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 当前托育专业人才 短缺这一 瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升 和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归 属感、荣誉感。