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　　人才队伍  建设是提升托育服

务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设 出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育
服
 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
 对职业的归属感、荣誉感。