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　　人才队伍建设是提升 托育服务质
 量的  保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发
，将托育机
构师资纳入其中，提高托育服务专 业化
水平； 从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。