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育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院 学
 前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务  专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓
 宽专业人员发展路径，
 增
强 托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。