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  队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业
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短缺这一瓶

颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入  其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从
业人员
对职业的归
属感、荣 誉感。