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　　人才
队伍建设是提升托育服务质 
量的 保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范 学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路 径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。