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才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，  从 
教师专业
标准体系建 
设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓

宽专
业人员发展路径，增强托育机构从业人 
员对职业的归属感、荣誉感。