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　　人才
队伍建设是提升 托育服务质量的保障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业

标 准体系建设出发，将托
育机构师资 纳入其中，提高托 育服务专业化  水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托  育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。