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建设是提升托育服务质量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学 前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专 业标准 体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。