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　　人才
队伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院
 院长张 晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣 誉感。