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　　人才 队伍建 设是提升托育服务质量的

 保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长
张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师
资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员
发展路径，增强 托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。