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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保

障。 面对当前托育专业人 才短缺这一 瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从 教师专业标准体  系建设出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。