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才队 伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对当 前
托
育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业
化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业 
人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。