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长沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育 机构师资纳入其中，提高托育服务 
专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对
职业的 归属感、荣  誉感。