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伍建设是提升托育服务质量 的保障。面对当 前托育专业 人
 才短  缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入 其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路 径，增强托育
机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。