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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
育
专业人才 短
缺 这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资
纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长  考虑，拓宽专

业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。