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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保  障。
 面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院 
长张晓辉建议，从教师专业标
 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成 长考虑  ，拓

宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归 属感、荣誉感。