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　　人才队伍建设是提升托育 服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；

从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育 机 构从业人员对
职业的归属感、荣誉 感。