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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和专业成 长考虑，
拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感 、荣誉感。