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院学前 教育学院 院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发 ，将托 育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感 、荣誉感。