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伍建设是提
升托育服 务质量的保障。面对当前托育专 业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设 出发，将托育机 构师资纳入其中，

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育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育机构  从业人员对职业的归属感、荣誉感。