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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保 障。面对当前托  育专业人才短缺 这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设  出发，将托育机构师 资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。