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设是提升托育服务质量的保障 
。 面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体


系建设出发，将托育机构师资 纳 入其 中，提高托育服务 专业化水  平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 
托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。