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长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师  专业标准体系  建设出发  ，将托育机构 师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增

强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。