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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育
机 构师资 纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。