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长沙师范学院学前教育学院院长张
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资 
纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专 业人 员发展路径，增 强托 育机构从业人员对

职业的归属感、荣誉感。