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才队伍建设 是提升托 育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入 其中，提高托育

服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。