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才队伍建设是提升托育服务质量的 保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标
 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从 学历提升
 和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构
 从业人员对职业的归属感、荣誉感。