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　　人才 队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育 专业人 才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高
托育服务专业化水平；从学 历提升 和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。