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　　人才 队伍建设是 提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
 虑 ，拓宽专业人员发展路径，增 强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。