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伍建设  是提升托育服务质量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈
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沙师范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，
 提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感
、荣誉感。