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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保
 障。面对当前托育专
业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设
出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提  升和专业成长考虑，拓
宽专业 人员发展 路径，增强托 育机构从业人员 对职业的
归属感、荣誉感。