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　　人才队伍建设是提升
托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体
系建设
出发，将
托育 机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平； 从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增  强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。