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专业 人才短缺这
一瓶颈，  长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从  学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。