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伍 建设是提升托育服 务质量 的保障。面对当前托育  专业人才短

缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资
纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。