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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障 。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建 设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。