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保障。面对当前托育专业人 才短缺 这一瓶颈 ，长沙师
范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建

设出发，将 托育机构师
资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构

从业人员对职 业的归属感、荣誉感。