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师 范学院学前教育学院 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体  系建设出 发，将托育机构师 资纳入 
其中，提高托 育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
人员 对职业的归属感、荣誉感。