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　　人才队伍建 设是提升托育服务 质
量的保障。面对当 前托 育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院
 院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业  的归属感 、荣誉感。