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 才队伍建设是提升托育 服务质 量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专

业标

准体系建 设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展
路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。