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才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长 
张晓辉 建议，从
教师专业标准
体系建设出发，将托育机

构师资纳入其中，提高 托育
服务专业
化水
平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。