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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育

服务专业化水平；从学历提升 和专业 
成长考 虑，拓  宽专业
人员发展路径，增强

托育机构从业人员对职业的归属感、荣
誉感。