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才队伍建设是提升托 育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育
 学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育 
机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。