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业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教
育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服  务专业化 水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽

专业人员发
展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉 感。