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长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高  托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽 专业人员 发展路径，增  强托育机构从 业人员对职业的
归属感、荣誉感。